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Provedor de dados:  Ciências Agrárias
País:  Brazil
Título:  A alfabetização em Ciências e as mudanças climáticas globais
Autores:  Ferreira, Willian J.
Data:  2010-06-10
Ano:  2010
Palavras-chave:  Ensino informal
Concepções alternativas
Aquecimento global
Efeito estufa
Resumo:  Semana do Meio Ambiente - 2010.

A alfabetização em Ciências no atual sistema de ensino tem se mostrado insuficiente e apresenta grande dependência do ensino não formal. Através de revistas, jornais não científicos, livros e internet, dentre outros meios, as pessoas formam e complementam sua cultura. Entretanto, ao apresentar equívocos, esses meios podem afetar a formação de conceitos importantes na formação do indivíduo. A presente revolução tecnológica propõe reflexões sobre a ciência contemporânea e sua influência na qualidade de vida e no futuro da sociedade. Os problemas ambientais ocorridos nas últimas décadas têm evidenciado a fragilidade do Planeta frente às mudanças climáticas. Assim sendo, concepções alternativas sobre os conceitos científicos conduzirão a interpretações variadas sobre as transformações e impactos que a sociedade poderá vivenciar. Neste cenário, a alfabetização em ciências ganha importância ao contribuir para o exercício da cidadania, favorecendo o entendimento da realidade em que se vive e contextualizando as informações do mundo atual, a fim de aplicá-las na compreensão e solução de problemas do cotidiano.
Tipo:  Presentation
Idioma:  Português
Identificador:  http://hdl.handle.net/2315/155
Formato:  685922 bytes

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